Рефераты

психология, педагогика (869)

Задачи, пути и средства совершенствования профессиональной подготовки учителей начальных классов на современном этапе

Функции и структура педагогической деятельности, ее требования к личности учителя начальных классов. Профессиональное обучение как процесс овладения педагогической деятельностью и формирования личности учителя начальных классов....

Зоопсихология

Дарвин и подъем сравнительной психологии. Психика животных и психика человека. «Закон экономии» Ллойд-Моргана. Дискуссия о вариативности поведения. Жак Леб: теория тропизмов. Можно ли приписать сознание инфузории?...

Страна интриг

Путешествие по логической цепочке в бедном-бедном обществе....

Особенности разработки образовательных программ для руководителей высшего звена

Образовательные программы для руководителей высшего звена должны создавать у слушателей ощущение преобразования деловой хватки в деловой успех. Оно возникает тогда, когда освоение новых навыков четко соотносится с имеющимся личным опытом и знаниями....

Внимание и цивилизация

Воздействие информационной цивилизации на развитие внимания. Самопрограммирование и внимание. Развитие внимания с помощью тестирования и тренировки. Активное внимание. Пассивное внимание....

Принципы управления личным временем

Большинство книг и курсов, формирующих общепринятое представление о тайм-менеджменте, предлагают классические технологии организации личного времени, ориентированные на конкретный, структурирующий, упорядоченный тип личности....

Стресс жизни

Стресс есть неспецифический ответ организма на любое предъявление ему требования. Чтобы понять это определение, нужно сперва объяснить, что мы подразумеваем под словом "неспецифический"....

Развитие ребенка в возрасте - 7 – 8 месяцев

В возрасте 7 - 8 мес. ребенок подрастает примерно на 2 см и прибавляет в весе 550-600 г в месяц. В физическом развитии малыша происходят два важных события. В течение этих двух месяцев он научается сидеть без поддержки и ползать....

Представления о строении и развитии личности в гуманистической психологии

Личность сравнивается с природным организмом. Это метафора, которую можно понять так: личность развивается сама, у нее есть собственные возможности для развития....

Все начальники делают это. Или обратная связь как инструмент управления

Обратная связь - это процесс влияния результатов деятельности человека на его дальнейшие действия. Конечно, в ходе работы это отчасти происходит и без нашего вмешательства, но в наших силах усилить, ослабить или направить это воздействие....

Варианты реализации ненасильственных политических стратегий

Применение методики интенсивного изменения политической ситуации привело как к положительным, так и к отрицательным результатам, о которых ее авторы предпочитают не упоминать. Рассмотрим примеры реализации данных стратегий на примере Венесуэлы и Грузии....

Принцип системности и психическая деятельность

Исторически сложилось так, что в отечественной психологической науке особая роль принадлежала понятию "деятельность", а деятельностный подход был доминирующим....

Психология как наука

Психология как наука обладает особыми качествами, которые отличают ее от других дисциплин. Как систему проверенных знаний психологию знают немногие, в основном только те, кто ею специально занимается, решая научные и практические задачи....

Проектная деятельность учащихся

Сущность проектной деятельности учащихся. Цели проектирования. Задачи проектирования. Тематика проектов и требования к отбору объектов проектирования. Методическое, материально-техническое обеспечение проектной деятельности учащихся....

Эмоциональные нарушения в дошкольном возрасте и их коррекция

Проблема эмоционального самочувствия детей в семье и дошкольном учреждении является одной из самых актуальных, так как положительное эмоциональное состояние относится к числу важнейших условий развития личности....

Психология в России: университетские профессора

Университетскае психологические школы. Вл.С.Соловьев: неохристианская концепция души. Л.М.Лопатин: психическая жизнь как духовное творчество. Н.Я.Грот: личность и свобода воли. Н.О.Лосский: теория интуитивизма и идеал-реализма....

Посттравматическое стрессовое расстройство при ситуациях утраты объекта экстраординарной значимости

Клиническая типология и классификация посттравматического стрессового расстройства (ПТСР), связанного с последствиями тяжелой психической травмы, продолжают уточняться....

Эмоциональные особенности

Эмоциональные особенности развития детей с СДВГ. Побуждение и мотивация. Невнимательность. Задержка эмоционального развития. Несоответствие развития и интеллекта. Система интересов. Раздражительность и эмоциональная лабильность....

Шаг к успеху, или как стать общительным

«Никакая другая способность, — говорил Чонси М. Депью, — которой может обладать человек, не даст ему возможность с такой быстротой сделать карьеру и добиться признания, как способность хорошо говорить»....

Содержание и структура педагогических традиций

Тема русских национальных традиций в педагогике особенно актуальна сейчас, в период глобальных преобразований на евразийском континенте. История традиционности в педагогике России – это один из способов понимания общей русской истории....

Домашние задания как стимул повышения интереса учащихся к предмету

Чтобы самостоятельная работа учеников была эффективной, необходимо дать правильно сформулированное задание. Кроме того, должны быть указаны ход и способ фиксации результатов выполнения задания....